ΔΑΚΤΥΛΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ

Μαθαίνοντας το Δακτυλικό Αλφάβητο

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου), οι μαθητές του τμήματος Ε2 συμμετείχαν σε μια δημιουργική και εκπαιδευτική δράση συμπερίληψης. Τα παιδιά ασχολήθηκαν με το δακτυλικό αλφάβητο της νοηματικής γλώσσας και, με πολλή φαντασία, δημιούργησαν μια εντυπωσιακή αφίσα (όπως φαίνεται και στις φωτογραφίες). Αρχικά, σχεδίασαν το περίγραμμα των χεριών τους σε ροζ χαρτί και έκοψαν προσεκτικά τα “αποτυπώματα” των παλαμών τους. Στη συνέχεια, συνεργάστηκαν για να δώσουν σε κάθε χάρτινο χέρι τη μορφή ενός γράμματος της νοηματικής, σχηματίζοντας έτσι το δακτυλικό αλφάβητο. Τέλος, κόλλησαν όλα τα ροζ χέρια-γράμματα πάνω σε ένα μεγάλο χαρτόνι, φτιάχνοντας μια πολύχρωμη αφίσα γεμάτη νόημα.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, με ενθουσιασμό και αλληλοϋποστήριξη. Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, έμαθαν πώς η επικοινωνία μπορεί να γίνει με τα χέρια και πόσο σημαντικό είναι να κατανοούμε και να σεβόμαστε τη γλώσσα των ατόμων με προβλήματα ακοής. Η δράση αυτή έστειλε ένα δυνατό μήνυμα συμπερίληψης και ευαισθητοποίησης, δείχνοντας ότι όλοι μαζί μπορούμε να αγκαλιάσουμε τη διαφορετικότητα και να χτίσουμε μια πιο προσβάσιμη κοινωνία.